Con el propósito de evaluar los avances del primer semestre del ciclo escolar 2015-2016, para desarrollar las competencias de los directores en el desarrollo de su trabajo colectivo, la Secretaría de Educación (Seduc) realizó la Reunión Estatal de Evaluación, con 50 directores de escuelas de educación primaria, general e indígena de toda la Entidad.

El encuentro permitió el acercamiento con los agentes educativos para orientar las acciones en los centros educativos del Programa Escuelas de Tiempo Completo, y de esa forma mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en las líneas de trabajo que exige la modernidad.

Juventino Mass Moo, coordinador de escuelas de tiempo completo, destacó que entre los temas atendidos en esta reunión estuvieron las guías de observación de clase y convivencia escolar; rutas de mejora; logros, avances y dificultades en el desarrollo del curso; objetivos y líneas de trabajo; uso y aprovechamiento de ficheros; así como los lineamientos pedagógicos del programa y cédula de observación; y el informe técnico trimestral.

El funcionario del sector educativo resaltó que con estos encuentros se pretende priorizar y atender a las escuelas, mejorar sus condiciones de trabajo de manera cercana con los directivos y fortalecer los lazos que permitan atender de manera más clara las necesidades en estos colegios.

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