Nuevamente la Universidad Autónoma de Campeche es incluida entre las mejores 200 universidades de América Latina, según la edición del QS Ranking Latin América 2016, ocupando el sitio 37 de un total de 66 instituciones mexicanas públicas y privadas de educación superior universitaria y tecnológica evaluadas, lo que la mantiene dentro del reducido grupo de instituciones con los mejores indicadores en el país y América Latina.
La mejora que la UAC ha tenido en este prestigiado ranking, le han permitido situarse en 2015 y 2016 en el grupo 201-251, en el estudio que QS realiza en universidades públicas y privadas en todos los países que conforman américa latina, incluido Brasil, lo que avala los esfuerzos institucionales por hacer de nuestra institución una opción confiable de formación integral para la juventud campechana, así como para los jóvenes del sureste del país.
Así lo informó Gerardo Montero Pérez, Rector de la Universidad Autónoma de Campeche, quien señaló que del total de IES mexicanas incluidas en el listado, 31 corresponden a universidades públicas estatales (UPES), ocupando la UAC el lugar número 20 entre ellas.
De igual forma, destacó que en la edición del 2015 el número de instituciones de nuestro país –entre públicas y privadas- fue de 71, y este año 2016, el número se redujo a 66 UPES incluidas, por lo riguroso de los estudios que la consultora británica realiza a las instituciones, por lo que es destacable y mucho más meritorio que la UAC permanezca en este grupo cada vez más selecto.
“De nueva cuenta el trabajo de todos los universitarios en favor de su comunidad se ve reconocido y avalado por la organización británica Quacquarelli Symonds, lo que sin duda nos alienta a continuar por el mismo camino y con mayor entusiasmo”, destacó el Rector.
Cabe señalar que Quacquarelli Symonds (QS) es una organización británica líder en mediciones de universidades que ha logrado el reconocimiento entre las instituciones educativas en todo el mundo, cuya metodología se orienta a la evaluación de aspectos como la reputación académica, empleadores, análisis de la población escolar, publicaciones científicas, citas por artículo, docentes con doctorado e impacto web.
Los resultados de esta medición derivan del cumplimiento de los rigurosos estándares de calidad que la organización exige para la inclusión de las universidades en sus listados, que corresponden al trabajo desarrollado por la institución y su comunidad en beneficio de la población estudiantil.
Redacción
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