Reforma Educativa empieza a dar frutos

REDACCIÓN
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Un total de 94 personas entre directores y padres de familia que fungen como presidentes de los Consejos Escolares de Participación Social de las escuelas que representan, asistieron a la Reunión de Seguimiento al Programa de la Reforma Educativa (Escuela de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo), el PEEARE,  y en la cual se destacó que 166 planteles se encuentran convenidas dentro de dicho programa.

Dicha reunión celebrada en la Sala de Educadores de la Secretaría de Educación (Seduc) fue presidida por el subsecretario de Educación Básica, Abel Zapata Dittrich quien junto con  la coordinadora Estatal del PEEARE, Ruth Beatriz Cruz Ávila, externaron a los presentes las bondades que tiene este programa y que es a beneficio de toda la comunidad estudiantil.

Zapata Dittrich dijo que el Programa está básicamente orientado a promover acciones que contribuyan a que el rezago en las condiciones físicas de las Escuelas Públicas de Educación Básica disminuya y de la misma forma, fortalecer la autonomía de gestión en los planteles.

Igualmente, mencionó pretende que se mejore la infraestructura así como el equipamiento para que los alumnos reciban la educación en lugares óptimos para su desarrollo y con los materiales que se requieren para fortalecer su enseñanza y aprendizaje.

Asimismo, el subsecretario hizo hincapié en que el PEEARE fomenta la autonomía de gestión y las capacidades de gestión de los Consejos Técnicos Escolares en el sentido de planeación, evaluación, seguimiento,  así como el uso adecuado y transparente de  los recursos; también fomenta la participación de los padres de familia en la toma de decisiones que sean en pro de la mejora de la infraestructura educativa.

Subrayó que son 166 escuelas que están incluidas en el PEEARE de las cuales 105 ya cuentan con sus tarjetas; 10 están en trámite con el comité para sustitución; cuatro se transfirieron del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) a esta coordinación que maneja la Seduc y las 47 restantes están atendidas por dicho consejo.

Cabe destacar que los directores y padres de familia que asistieron, representan a escuelas que por sus condiciones se les hará obras mayores como construcción.