Solo el 10% se sumó al paro de la CNTE: SEP revela baja participación en escuelas

20 de noviembre de 2025, 09:52
Solo el 10% de las escuelas se unieron al paro convocado por la CNTE: SEP

¿Sabías que recientemente solo el 10% de las escuelas en México suspendieron actividades durante un paro nacional? Este evento, organizado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), tenía como objetivo paralizar la educación básica en todo el país, pero los resultados fueron mixtos. En algunos estados, la adhesión fue masiva, mientras que en otros, las actividades continuaron casi con normalidad. A continuación, desglosamos todo lo que necesitas saber sobre este paro que buscaba hacerse escuchar a nivel nacional.

Impacto Regional del Paro Educativo

El paro nacional de 48 horas convocado por la CNTE no tuvo el mismo impacto en todas las regiones de México. En algunos estados, la suspensión de actividades escolares fue significativa, mientras que en otros, la mayoría de las escuelas operaron normalmente.

– **Oaxaca**: Este estado fue el más afectado, con 10,726 escuelas que suspendieron actividades, representando un 81.62% del total estatal.
– **Chiapas**: Aquí, 6,856 planteles se sumaron al paro, lo que equivale al 36.92% de su sistema educativo estatal.
– **Zacatecas**: Se reportó la suspensión en 1,903 centros educativos, correspondientes al 43% de las escuelas de la entidad.
– **Michoacán, Baja California, Guerrero y Ciudad de México**: En estos estados, la suspensión fue menos notable con 515, 76, 254 y 47 escuelas respectivamente.

Respuesta de la Secretaría de Educación Pública

La SEP reportó que, a nivel nacional, solo el 10.08% de los 202,188 planteles de educación básica suspendieron labores durantel el paro. Esto significa que aproximadamente 20,377 escuelas estuvieron inactivas durante el periodo de paralización.

A pesar de estos números, la Secretaría destacó que el 90% de las escuelas en el país continuaron con sus actividades educativas sin interrupción. La SEP reafirmó su compromiso con el derecho a la educación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, manteniendo abiertas las puertas al diálogo con los docentes para fortalecer el sistema educativo y resolver las problemáticas existentes.

Conclusión

El paro educativo evidenció las diferencias regionales en la adhesión a movimientos liderados por sindicatos como la CNTE. Mientras que en algunos estados la participación fue alta, en la mayoría del país las actividades escolares no se vieron mayormente afectadas. Este evento subraya la complejidad del sistema educativo en México y la diversidad de respuestas frente a llamados nacionales de acción sindical.

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